今年我校确定申报5项“国培计划”项目

     2015年6月16日下午继续教育学院邀请文史学院院长王建礼、学前教育学院院长潘文生、美术系副主任蔡副全召开了“2015年‘国培计划’项目申报工作会议”，会议由学校党委委员张勇主持，届时继续教育学院院长牛增堂、副院长张永权参加了会议。

      会上，确定了我校今年申报国培项目的5个子项目的名称，今年我校“国培计划”项目的申报拓宽了学科领域，增加了项目类别，确定申报“甘肃省中小学语文骨干教师培训项目”、“甘肃省边远小规模乡村小学语文教师培训项目”、“甘肃省精准扶贫幼儿园教师培训项目”、“甘肃省乡村幼儿园骨干教师培训项目”、“甘肃省中小学教师书法培训项目”。分别由文史学院、学前教育学院、美术系承担申报书的编写任务，要求各院系项目申报书编写于6月19日完成，提交继续教育学院审核、修改与完善。

      今年的“国培计划”项目有很大的变化，往年的传统培训项目已经取消，新申报项目分“教师培训团队置换脱产研修”、“送教下乡培训”、“教师网络研修”、“乡村教师访名校”、“乡村校长培训”五大类，继续教育学院认真学习《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》精神，深刻领会教育部“乡村教师支持计划”的总体要求，紧密结合我省乡村教师队伍建设的实际需求和培训实施中的难点问题，根据我校教师职后培训工作的优势与特色，确定的5个子项目都系“乡村教师访名校”类。所以，继续教育学院要求各院系在项目申报时必须认真做好以下几方面的工作：

      一是，认真总结分析近年来“国培计划”培训工作经验，进一步加强培训需求的专项调研，做好训前、训中和训后的调研工作，根据我省不同阶段不同类别的乡村教师需求，结合自身优势和培训特长，科学的设计和研制申报方案，确保项目申报的针对性和时效性。

      二是，精心研制培训实施方案，科学诊断教师培训需求，有针对性的设定培训主题与目标，优选培训课程内容，将师德教育、法治教育、心理健康教育和信息技术应用作为培训必修内容。同时，要继续创新培训方式方法，完善组织保障，确保培训质量。

      三是，要组建高水平培训专家团队，优先遴选具有丰富培训经验的一线优秀教师、教研员和熟悉中小学幼儿园教育实际的高校专家。首席专家应为具有较深学术造诣，在省内外具有一定影响力的本校教师。省域外专家原则上不少于三分之一，一线优秀教师、教研员应不少于50%。